Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Кудрин считает рост зарплат учителей невозможным без изменения всей системы образования


По словам главы Счетной палаты России Алексея Кудрина выпускники школ обладают низкой квалификацией, что негативно сказывается на их вклад в экономику страны. По мнению чиновника, это является главным фактором, почему нельзя повысить зарплаты работникам образования.
"Нельзя просто взять, повысить [зарплаты] и дальше остаться, как мы жили. У нас очень низкие в среднем компетенции после выхода из школы по сравнению с сопоставимыми образцами в других странах. В этом смысле над качеством наших компетенций, влиянием их на экономику и производительностью в конечном счете тоже нужно говорить. Просто повышение и выравнивание не решит полностью проблем", - заявил он.
Кудрин также считает, что в странах запада зарплата выше, так как там более высокая производительность труда.
"Вы ссылаетесь на западные страны - там, допустим, на 25% в ВВП доля зарплат [работников бюджетной сферы] больше. Но производительность труда в среднем одного среднего занятого в два раза выше в Европе и в 2,5 раза выше в США, чем у нас. Это другая отдача, это связано со структурой рабочих мест, которые более производительны", - отметил глава Счетной палаты.
Не совсем понятно, о какой квалификации выпускников школ может говорить представитель власти, которая своими бесконечными реформами и оптимизациями довела систему образования до ручки. Разрушив систему образования СССР, которая воспитывала человека-творца, стараниями наших чиновников мы получили систему образования, которая воспитывает в первую очередь потребителя. Также странно слышать рассуждения о вкладе в экономику вчерашних школьников, которые, видимо, по мнению Кудрина, должны забыть о своем дальнейшем саморазвитии, получении среднего и высшего образования, и всецело отдать себя развитию капиталистической экономики страны.

Ещё стоит обратить внимание на рассуждения о зависимости зарплат преподавателей от производительности труда. Несмотря на то, что производительность труда сейчас стремительно возрастает, благодаря современным технологиям, почему-то зарплаты большинства населения не только не растут, а наоборот уменьшаются, в своем фактическом выражении. Единственное на что повышение производительности труда действительно оказывается влияние, это на количество нулей в банковских счетах современных капиталистов, чьи интересы и представляет Кудрин.

Именно поэтому он не упомянул про другой, более эффективный способ решения проблем образования и низких зарплат. А именно, переход средств производства в руки всего общества. Уничтожение института частной собственности и ведение хозяйства всем обществом, без паразитирования на нем класса капиталистов позволило бы не только улучшить материальное положение трудящихся, но и улучшить качество получаемого образования, ведь обобществленное производство для эффективного управления требует всестороннее развитие всех участников производственного процесса.

Источник: ТАСС - “Кудрин считает рост зарплат учителей невозможным без изменения всей системы образования”, 29.03.2021 г.
Источник: Кудрин считает рост зарплат учителей невозможным без изменения всей системы образования
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Минздрав объяснил урезание стипендий студентам-медикам


Минздрав ответил на жалобу студентов Северного государственного медицинского университета о резком уменьшении размера стипендии. Министерство аргументировало это тем, что раньше отличники получали повышенные выплаты, а теперь их привели в соответствие с федеральными нормативами.

Все началось с известия о том, что с февраля повышенную стипендию в вузе снизили на 40%, и вместо 6315 руб. студенты-отличники стали получать 3759 руб.
«Размер стипендий зависит от количества обучающихся, между которыми распределяются выделенные средства. При этом размеры стипендий не могут быть меньше нормативов, установленных Правительством РФ по каждому уровню профессионального образования и категориям обучающихся с учетом уровня инфляции», — разъяснили в министерстве здравоохранения.
Государство, власть в котором принадлежит представителям крупного бизнеса, не заинтересовано в том, чтобы бюджетные средства шли на социальные нужды населения. В условиях, когда даже сфера здравоохранения, фармацевтики стремительно коммерциализируются и используются для извлечения прибыли на здоровье собственного населения, глупо ожидать, что представители крупного бизнеса будут растить себе конкурента в виде всеобщей качественной бесплатной медицины.

Тем временем, бюджет страны, формулирующийся из налогов граждан, идет на поддержку и всяческие налоговые льготы крупным сырьевым корпорациям, в то время как расходы на реальные меры, которые улучшают жизнь населению, отходят на второй план.

Меры подобной “поддержки” будущих врачей уже могут на себе ощутить те граждане, которые имели опыт посещения государственных больниц и поликлиник. Неприемлемое качество медицинской помощи, низкая квалификация специалистов-медиков, нехватка специалистов и длинные очереди - вот что ожидает человека, которому в современной России понадобилась медицинская помощь.

Для качественного изменения ситуации не только в здравоохранении, но и в других областях недостаточно введения локальных мер поддержки и реформ, необходим переход к государству социалистического типа. В таком государстве власть принадлежит рабочим, такая власть сама заинтересована в повышении качества медицинского обслуживания и поддержки будущих врачей, а значит и меры поддержки социальной сферы от такой власти будет соответствующими.

Источник: Росбалт - “Чиновники объяснили 40-процентное урезание стипендий архангельским студентам-медикам”, 06.03.2021 г.
Источник: Минздрав объяснил урезание стипендий студентам-медикам
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

В Нижневартовске полицейские устроили для школьников показательный разгон митингов


В нижневартовской школе №42 прошли занятия при участии полиции и Росгвардии. Школьники отыгрывали роли протестующих и омоновцев.

На видеозаписи, выложенной в сеть, видно, как “протестующие” кидают мячи в “ОМОНовцев”, а те прикрываются щитами. Когда “протестующие” перестали бросать мячи, из рядов “ОМОНа” выбежало несколько человек и “скрутили” одного из “участников акции”.

Оказалось, что всё это было лишь занятиями в рамках профориентации, на которых сотрудники полиции и Росгвардии рассказали о поступлении в вузы и о своей службе. Школьникам также продемонстрировали спецсредства и показали как складывать парашют.
«Школьникам рассказали о подвигах полицейских, о том, какими качествами должны обладать стражи порядка, чтобы нести службу. В спортзале ребятам показали щиты, дубинки. А потом ребятам предложили кидать мячи, чтобы они сами проверили, насколько щиты крепкие, твердые. Никакой политической подоплеки не было, с митингами это вообще никак не связано», — сказали в полиции.
Ну разумеется, никакой политики в действиях полиции. Раньше в школу сотрудники приходили, чтобы лекции по ПДД читать и о вреде наркомании рассказывать. В общем пользу приносили. А сейчас вдруг начали набирать в свои ряды молодёжь, видимо с  новыми кадрами у силовиков стало туго. И вряд ли подрастающее поколение не хочет идти в полицию из-за маленькой зарплаты или рваного графика, скорее по морально-этическим соображениям.

Вообще стравливать между собой народные массы - одно из любимых занятий власть имущих - тому в истории масса примеров. Много ли надо стараний, чтобы запудрить мозги ребёнку о хорошей полиции и плохих протестующих? А главное, не нужно задаваться вопросом, почему и зачем они протестуют. Так воспитывают с малых лет штрейкбрехеров революции, провокаторов, соглашателей и предателей.

В капиталистическом государстве власть держится на страхе и насилии, на принуждении и эксплуатации огромного большинства ничтожным меньшинством. В таком государстве условия жизни с каждым годом становятся невыносимее, а труд тяжелее, и дабы не лишиться своего положения и материальных благ буржуазия демонстрирует свою силу и безнаказанность путём проведения подобных мероприятий.

Сила пролетариата в единстве, организованности и политической грамотности. Чтобы достичь успехов в борьбе за свои права, трудящимся необходимо основательно изучить марксистско-ленинскую теорию, создать Коммунистическую партию и под её руководством сокрушить отживший себя капитализм. Один лишь социализм способен решить проблему бедности и голода, неравенства и кризисов. Социализм - это будущее свободных людей.

“Демократия при капитализме есть демократия капиталистическая, демократия эксплуататорского меньшинства, покоящаяся на ограничении прав эксплуатируемого большинства и направленная против этого большинства”. (с) И.В. Сталин.

Источники: Meduza - "В Нижневартовске для школьников провели занятия по профориентации: их разделили на «омоновцев» и «протестующих»" 16.02.2021 г.

РБК - "В полиции Нижневартовска объяснили имитацию «акции протеста» в школе" 16.02.2021 г.


Источник: В Нижневартовске полицейские устроили для школьников показательный разгон митингов
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Детям сотрудников силовых ведомств стали доступны льготы при поступлении в ВУЗы


Правительство приняло законопроект, подготовленный депутатами “Единой России”, согласно которому дети сотрудников органов силовых ведомств получат льготы при поступлении в профильные вузы.

Документ был подготовлен еще в середине декабря прошлого года и предполагал введение изменений в статью 71 закона “Об образовании в Российской Федерации”. Согласно этому документу, дети сотрудников силовых ведомств, чей срок службы не менее 20 лет, получат преимущество при зачислении в вузы, находящихся в ведении МВД и Росгвардии.

В кабинете министров предложили распространить требование по сроку службы в 20 лет не только на сотрудников Росгвардии, но и на МВД.

В условиях, когда протестные настроения в обществе становятся все более выраженными, власть олигархов нуждается в надежной репрессивной машине, которая готова защищать их интересы. Для создания такой репрессивной машины современное буржуазное правительство не жалеет средств. Органы подавления оснащаются все более передовыми техническими средствами, их сотрудники проходят жесткую идеологическую обработку, посредством которой внушается, что вся деятельность полиции направлена на защиту интересов народа, абстрактной демократии и государственности. Для этих органов вводятся дополнительные льготы, призванные увеличить престиж службы в таких ведомствах.

Отдельно стоит отметить для кого вводятся эти льготы - для сотрудников, чей опыт службы не менее 20 лет. Подобные меры направлены на то, чтобы произвести отбор среди самых преданных современной власти людей и увеличить таким образом степень надежности репрессивных органов.

Но что такое полиция на самом деле? В буржуазном обществе, служба в полиции подается, как некая миссия защиты людей от преступности. В то же время нельзя не отметить все те преступные действия, совершаемых в отношении людей, которых они, по их же словам, призваны защищать. Жесткость в отношении протестующих на недавних митингах достаточно ясно показала, чьи интересы полицейские защищают на самом деле, а защищают они интересы капитала, стоящего у власти.

На такую организованную, технологически продвинутую, идеологическую подкованную силу можно ответить только большей организованностью и идеологической просвещенностью, созданием собственной организации, состоящей из трудящихся людей, на твердой платформе марксистско-ленинской теории, а именно коммунистической партии, активную деятельность по созданию которой осуществляет Политштурм.

Источник: РБК - "Правительство поддержало льготы детям силовиков при поступлении в вузы", 08.02.2021
Источник: Детям сотрудников силовых ведомств стали доступны льготы при поступлении в ВУЗы
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Два ведущих университета Уфы могут попасть под реорганизацию


Башкирский государственный университет и Уфимский государственный авиационный технический университет, которые являются крупнейшими вузами республики, могут объединить в один. Об этом сообщили ученым советам обоих университетов.

На прошлой неделе состоялось экстренное собрание в ректорате БашГУ, в котором ректор Николай Морозкин объявил своим коллегам о том, что в скором времени вуз будет реорганизован. Речь идет о создании одного общего университета путем присоединения БашГУ к УГАТУ. Сообщается, что сотрудники обоих университетов восприняли эту новость негативно. Многие сотрудники опасаются, что попадут под сокращение, так как вряд ли одному университету понадобятся дублирующие друг друга должности.

По версии газеты “Комсомольская правда - Уфа”, инициатива создания одного “суперуниверстита” продвигается региональными властями, а именно руководителем главы администрации Башкирии Александром Сидякиным.
"Очень сильное давление со стороны правительства, поэтому вероятность высокая, что объединение состоится несмотря ни на что" - высказался о ситуации один из преподавателей УГАТУ.

"Это все, конец высшей школе республики Башкортостан. Останется один нефтяной сырьевой вуз. УГАТУ и БашГУ просядут сильно, если процесс объединения произойдет. Потому что это разные вузы с разными традициями, научно-педагогическими школами, находящиеся на разных площадках. Например, встанет вопрос об объединении нескольких кафедр высшей математики. Как это будет? Кто будет заведовать? Это история на целый год с полнейшей неразберихой. Нынешний менеджмент с этим просто не справится. Во-вторых, это просто не нужно. Прежде чем что-то делать, нужно целеполагание. Реформаторы великие должны ответить на вопрос «А зачем?» Вузы ломать очень просто. Мне кажется, что сейчас это только делается для того, чтобы что-то сделать" - прокомментировал ситуацию профессор, ректор УГАТУ с 1992 по 2003 год Салават Кусимов.
Несмотря на искреннее недопонимание бывшего ректора по поводу того, зачем это делается, ситуация предельно ясна. Для страны, которая прошла путь тотальной деиндустриализации и уничтожения промышленности, образование для своего населения - ненужная статья бюджетных расходов. Государство, чья экономика целиком и полностью держится на экспорте нефтегазовых ресурсов, не заинтересовано в специалистах других отраслей, кроме как сырьевой. Именно по этой причине происходят бесконечные реформы, направленные на сокращение финансирования всего образования в целом, ведь если вместо двух вузов будет одно, с урезанным штатом сотрудников, соответственно финансирования потребуется меньше.

Таким образом, планомерно ликвидируется возможность получения бесплатного высшего образования для большей части населения. Олигархи, стоящие у власти, не заинтересованы в том, чтобы развивать отечественные институты и университеты. Это не увеличивает их прибыли, а наоборот, требует дополнительных затрат, в то время, как их собственные дети получают образование за рубежом. Вся описанная ситуация является очередным подтверждением того, что люди не равны между собой постольку, поскольку не равных их капиталы.

Только при социализме общество заинтересовано в качественном образовании каждого своего члена, потому что общественный характер производства требует того, чтобы каждый член общества был всесторонне развитым и разбирался в нескольких отраслях этого производства.

Для построения такого общества необходимо четкое осознание своих классовых интересов, создание коммунистической партии и понимание марксистско-ленинской теории, первые шаги в освоении которой можно сделать в кружках Политштурма.

Источники: proufu.ru - “«Конец высшей школе республики»: в Башкирии планируется объединить БГУ и УГАТУ”, 28 января 2021

UFA.KP.RU - “Власти Башкирии задумали объединить БашГУ и УГАТУ в суперуниверситет”, 29 января 2021


Источник: Два ведущих университета Уфы могут попасть под реорганизацию
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

В 2020 году треть россиян увеличила траты на образование детей, медицину и питание


Треть россиян увеличила свои расходы на образование своих детей. К такому выводу пришли эксперты проекта «HR Lab. – Лаборатория HR Инноваций» и платформы «Академия Здоровья», которые провели исследование для Аналитического центра «АльфаСтрахование. Медицина».

В проведенном анонимном опросе большинство опрошенных признались, что за период 2020 года их траты увеличились. В среднем, расходы на дополнительные образовательные программы увеличились на 31%. Также каждый десятый из опрошенных сообщил, что в 2020 году больше средств ушло на самообразование, онлайн-курсы, получение дополнительного образования в ВУЗах и школах для себя. Специалисты отметили, что спрос на дополнительное образование сохранится и в 2021 году.

Опрошенные сообщили об увеличении трат в 2020 году на медицинские препараты и оборудование. Половина трат пошла на медицинские препараты, 27% респондентов обращались к платной медицинской помощи.

Увеличились траты россиян и на питание - 15% признали траты на продукты основной тратой.

«2020 год показал, насколько важна забота о своем здоровье и здоровье близких. У большинства россиян существенно возросли траты на посещение врачей и приобретение лекарств, что, конечно, подорвало семейные бюджеты. Траты на образование детей тоже понятны и объяснимы: в условиях непривычного россиянам дистанционного образования многим приходилось искать альтернативные возможности – нанимать репетиторов для старших и искать онлайн-уроки и кружки для младших. Нельзя недооценивать и важность самообразования – по сути, это сфера как краткосрочных, так и долгосрочных вложений. Мы рекомендуем всегда иметь финансовую «подушку» на непредвиденные расходы, заблаговременно заботиться о профилактике и выбирать надежные страховые компании, которые способны вовремя оказать поддержку в случае заболевания», – рассказала директор департамента маркетинга «Медицина» Группы «АльфаСтрахование» Алиса Безлюдова.

Увеличение трат россиян на образование, питание, а также на медицинские товары и услуги началось не в 2020 году. В прошлом году оно лишь обострилось, выпячивая наружу все недостатки и всю неспособность действующей мировой капиталистической экономической системы хоть сколько-нибудь справиться с действительными проблемами большей части населения не только России, но и мира.

Заметно, что с каждым годом платное образование вытесняет бесплатное. Сдать ЕГЭ в школе или поступить в университет без помощи репетиторов становится всё сложней. А репетитор не бесплатный. С другой стороны, и самому репетитору ничего не остаётся, кроме как брать деньги за индивидуальные уроки, т.к. в школах, лицеях, институтах и.т.д. платят копейки. Так саморегулируется рынок услуг.

Примечательно, что с каждым годом индексация заработной платы не поспевает за ростом цен на продукты питания, даже самые элементарные. Большинство представленных продуктов на прилавках – продукты частного производства, а собственник производства не намерен терять прибыль, если есть возможность её увеличить, тем более в кризис. Так саморегулируется рынок товаров.

Известно, что с каждым годом растут цены на лекарства. Некоторые эффективные средства вытесняются более дорогими, но разрекламированными аналогами. Что и говорить, в период пандемии 2020 года, когда люди действительно нуждались в лекарствах как никогда за последние годы, цены на некоторые из них подскочили в несколько раз или же их не хватило на всех. Рынок саморегулируется.

Взглянув на проблемы общества, в том числе и вышеперечисленные, можно выявить и их корень – капиталистическая экономическая система общества. В ее основе лежит стремление к получению прибыли любыми возможными способами, выжимание выгоды из каждой члена человеческого общества. Как следствие, расслоение общества на два антагонистических лагеря: богатеющего меньшинства и беднеющего большинства.

Решение большинства накопленных проблем современного общества находится в смене человеконенавистнической капиталистической системы на социалистическую. Власть в которой будет принадлежать всему обществу, большинству трудящихся, а не крошечному меньшинству капиталистов, финансистов, торгашей и спекулянтов всех сортов и расцветок.

Источник: Деловая газета — "Траты россиян на образование детей в 2020 году выросли на треть" 27 января 2021
Источник: В 2020 году треть россиян увеличила траты на образование детей, медицину и питание
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

На фоне кризиса растёт гражданская активность россиян


Высшая Школа Экономики провела социологическое исследование, согласно которому на фоне пандемии возросла гражданская активность россиян. Также увеличилась требовательность к государству и уверенность в своих силах.

По приведённым данным, в 2020 году доля людей, считающих, что они способны изменить свою жизнь к лучшему, выросла на 6% по сравнению с 2016 годом, то есть до 30%. Доля же уверенных в возможности повлиять на происходящее в своем городе или селе за тот же период выросла с 8% до 13%, а на происходящее в микрорайоне или деревне – с 13% до 18%.

Также, впервые за длительное время, оценка возможности повлиять на происходящее на работе выросла до 45%, но возможностей решить проблемы на работе полностью, по мнению респондентов, стало только меньше.

Кроме того, россияне стали требовательнее к государству. Число респондентов, считающих, что государство выполняет лишь часть своих обязательств, увеличилось с 29% в 2016-м до 34% в 2020 году. Также 40% опрошенных считают, что государство обязано оказывать более серьёзную помощь тем, кто попал в трудную ситуацию, например, потерял работу. В 2018 году таких людей было всего лишь 27%.

По мнению экспертов, рост подобных показателей говорит о развитии гражданского общества. Естественно, ведь именно во время кризиса наиболее остро проявляется несовершенство существующего порядка. Именно во время кризиса противостояние работников и работодателей становится более острым, а к государству, всё более явно поддерживающему последних, выдвигаются претензии. И по мере развития капитализма ситуация будет только ухудшаться. Не сразу, но рано или поздно волны кризисов сточат социальные гарантии, завоеванные коммунистами. Чтобы этого избежать, наёмным рабочим необходимо организоваться в партию, которая отстаивала бы их интересы, и бороться за переход от капитализма к социализму.

Источник: РБК - «ВШЭ сообщила о росте глубиной гражданской активности россиян»


Источник: На фоне кризиса растёт гражданская активность россиян
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

200 лет со дня рождения Фридриха Энгельса


Ровно 200 лет назад, 28 ноября 1820 года родился Фридрих Энгельс, — один из основоположников марксизма, вождь и учитель международного пролетариата, друг и соратник К. Маркса.

Источник: 200 лет со дня рождения Фридриха Энгельса
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Студенты подали иск к МГУ по качеству образования


Некоторые студенты Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, обучающиеся на платной основе,  решили подать коллективный иск на учебное заведение. Причиной послужил перевод студентов на дистанционное обучение. Учащиеся отмечают, что качество удаленного образования снизилось, поэтому потребовали перерасчет.

Замглавы ведомства Андрей Омельчук заявил, что решение о перерасчете оплаты образовательных услуг студентами принимает ВУЗ, а не Министерство образования и науки. Чиновник отметил, что каждый случай требует отдельного разбирательства в области гражданского права. Утверждается, что глобального провала в знаниях, качестве или компетенциях удалось избежать в среднем по стране.

Также он посетовал на возросшую нагрузку на преподавателей и напомнил, что вузы последовали рекомендациям Министерства образования и науки, и не подняли стоимость учебы в текущем учебном году. По словам Омельчука, учебные заведения предпринимают необходимые усилия для реализации программы образования в полной мере, составляют при необходимости специальные графики проведения лабораторных работ.

Российское образование погибает в муках. Пандемия и мировой экономический кризис усилили агонию, напомнили окружающим о застаревшей проблеме. Учеба как в школах, так и в ВУЗах свелась к оказанию образовательных услуг. Продолжается коммерциализация сферы: платные учебники, пособия для подготовки к ЕГЭ, курсы и расширяющийся рынок репетиторов.

Капиталистическое государство не заинтересовано в воспитании молодых инженеров, врачей и юристов – неграмотные потребители нужнее. А в процессе можно обогатиться за счет будущего потребителя и навязывания всевозможных дополнительных услуг.

Количество бюджетных мест в университетах и колледжах с каждым годом уменьшается. Приходится учиться платно, а это накладно. Граждане вынуждены брать кредиты на обучение детей. Медленно, но верно высшее образование становится привилегией меньшинства, составляющего рабочую аристократию. Остальные вынуждены идти на низкооплачиваемую работу, которую ещё нужно поискать. Попытки взыскать с учебных заведений выплаты за недополученные услуги часто оканчиваются ничем.

Чтобы не допустить превращения образования в привилегию имущих, а сделать его качественным и доступным для массы граждан, нужно исключить коммерческую составляющую. Это возможно только при установлении социалистического строя, при котором не будет деления на богатых и бедных, а все силы общества будут направлены на созидательный труд и развитие.

Источник: РИА Новости: «В Минобрнауки прокомментировали сообщения об иске студентов к МГУ», - 18.11.2020, 17:38


Источник: Студенты подали иск к МГУ по качеству образования
социализм, Политштурм, марксизм, СССР, коммунизм

Лишь 36% россиян работают по специальности, полученной в учебном заведении


Сервис «Работа.ру» и портал «Рамблер» провели совместное исследование, целью которого являлось выявление количества выпускников вузов и училищ, работающих по специальности. В исследовании приняли участие более 4 тыс. пользователей сервиса «Работа.ру» и свыше 4,2 тыс. посетителей портала «Рамблер».

Согласно результатам исследования, 64% респондентов заявили, что в настоящее время не работают по профессии, полученной в учебном заведении. При этом 40% из них никогда не работали по профессии, указанной в дипломе, 26% работали по специальности в прошлом. Только 36% работают по специальности, которую они получили в учебном заведении.

Также опрос показал, что 28% опрошенных меняли профессию из-за низких доходов в прежней сфере деятельности. 20% не могли найти работу, которая соответствовала бы предыдущей профессии. 13% уставали от предыдущей сферы трудовой деятельности, 10% меняли профессию в связи с получением нового образования или переездом в новый город или страну. Только 4% смогли превратить свое хобби в деятельность, приносящую доход.

Такое большое количество выпускников, которые не смогли найти работу по специальности, можно объяснить несколькими причинами. Во-первых, современные учебные заведения готовят будущих специалистов, исходя скорее не из требований рынка труда, а в соответствии с количеством абитуриентов, поступающих на те или иные специальности. 

Специальности, которые наиболее популярны у молодежи, получают дополнительные места в учебных заведениях за счет менее популярных факультетов. В настоящий момент учебные заведения заинтересованы только в количестве обучающихся, ведь чем больше студентов, тем выше финансирование учебного заведения.

Второй причиной является современная капиталистическая деградация образования. Выпускника учебного заведения не хотят брать на работу капиталисты, ведь уровень знаний молодого специалиста оставляет желать лучшего. Капиталист никогда не будет заинтересован в обучении нового специалиста и в преемственности кадров на предприятии. Армия безработных и так постоянно обеспечивает его опытными кадрами. Даже устроившись на работу по специальности, вчерашние студенты будут получать минимальную заработную плату и часть из них уволится в первые же годы своей работы.

При капитализме каждый молодой специалист является лишь дополнительным рекрутом в армию безработных, которые, к тому же, лишены практических знаний и опыта работы. Этим и можно объяснить большое количество трудящихся, которые не работают по специальности. Голод и нужда заставляют их браться за любую доступную работу.

В социалистическом строе учебные заведения будут готовить тех специалистов, в которых нуждается общество, и, соответственно, каждый молодой специалист будет обеспечен рабочим местом. При капитализме же учебные заведения гонятся за «модными» специальностями, нисколько не заботясь о трудоустройстве выпускников.


Ссылка: ТАСС – Опрос: только треть россиян работает по специальности, полученной в вузе

Источник: Лишь 36% россиян работают по специальности, полученной в учебном заведении